
УЧНІВСЬКІ ЕКСПЕРИМЕНТИ, ЩО НАДИХАЮТЬ
- Понад 900 експериментів з фізики, хімії та біології.
-
Комплексна система для середньої освіти.
-
Повне охоплення навчальної програми.
-
Створено для проведення якомога більшої кількості експериментів.
Комплексна інтерактивна система
-
Добре продумана з дидактичної та технічної точок зору.
-
Безперешкодна інтеграція всіх компонентів системи.
-
Пряма комунікація між пристроєм та інструкціями.
Безпечні, систематизовані, самостійні експерименти в невеликих групах
-
Самостійні учнівські експерименти в невеликих групах.
-
Чіткі процедури, безпечні матеріали та відтворювані результати.
.png)
Цифрові вимірювання та оцінювання
-
Дані вимірювань записуються в цифровому вигляді.
-
Пряма інтеграція в інструкції експериментів.
-
Індивідуальна оцінка, яку можна зберегти у цифровому вигляді.
![]() |
Із Science Lab учнівські експерименти...
|
Переваги для вчителівЕкономія часу на підготовкуДобре продумана система зберігання матеріалів, готових до негайного використання, включено з роздатковим матеріалом та оцінкою ризиків. Інтерактивні інструкції експериментів (Lab Docs)Структуровані робочі аркуші зі зразками рішень дозволяють скоротити час, витрачений на пояснення та перевірку. Значення вимірювань передаються автоматично. Міцні та довговічні матеріалиНадійне обладнання, яке добре зарекомендувало себе у повсякденному шкільному житті. Екологічні та доступні для повторного придбання. Можна виконати за один урокУчнівські групи працюють за чіткими процедурами та можуть самостійно виконати таке завдання протягом одного уроку. |
![]() |
Спостерігайте. Розумійте. Надихайте.Практичні експерименти замінюють просте спостереження, структуровані процедури сприяють навчанню, а надійні результати надають впевненість в академічних досягненнях замість розчарування. Завдяки експериментам Science Lab учні можуть легко та безпечно досліджувати захопливий світ науки в невеликих групах. Таким чином самостійне навчання та експериментування перетворюються на мотиваційний та інтерактивний навчальний процес. |
![]() |
ЖЖЖ
ВИСОКОЯКІСНІ КОНТЕЙНЕРИ ТА МАТЕРІАЛИ |
|
Добре продумані уроки |
|
|
|
Високоякісні матеріали
-
Контейнери, призначені для конкретного обладнання.
-
Усі матеріали.
-
Чіткий план розміщення.
-
Можливість штабелювання, міцність та довговічність.
-
Гарантоване постачання запасних частин.
Продумано до найдрібнішої деталі
Цифрові інструкції та запис даних
Цифрова інструкція
-
Учнівські робочі аркуші для простих експериментів.
-
Привабливий, інтуїтивно зрозумілий дизайн.
-
Покрокові інструкції з ілюстраціями для всіх пристроїв.
-
Вимірювання на основі груп.
-
Індивідуальний аналіз результатів вимірювань — збереження у вигляді цифрового звіту.
-
Огляд результатів та зразки розв’язків у вчительському посібнику полегшують процес викладання.
-
Повністю працює у браузері, не потребує встановлення програмного забезпечення.
-
Інтеграція з MS Teams або Moodle.
Цифровий запис даних
-
Для всіх завдань з вимірювання та тем з фізики, хімії та біології.
-
Легко та інтуїтивно записуйте понад 110 параметрів вимірювання за допомогою понад 60 датчиків.
-
Відображення/оцінка на великому екрані, у застосунку або через цифрові інструкції.
-
Автоматичне виявлення датчика.
-
Швидкий збір даних:
-
500 000 вимірювань на секунду.
-
-
Вимірювання напруги, струму, потужності, енергії та температури можна здійснювати безпосередньо без будь-яких додаткових засобів.
-
Підходить для іспитів.
-
Екологічна розумна зарядка.
ФІЗИКА
Огляд учнівських експериментів. Понад 400 експериментів.
Механіка
Базові експерименти з фізичними величинами та одиницями дають ґрунтовне уявлення про механіку.
Від сил, коливань і лінійного руху до акустики: Science Lab пропонує експерименти відповідно до віку дітей.
|
Теми експериментів |
Програмні теми |
Кількість |
|---|---|---|
|
LP1.1 Методи вимірювання, властивості речовин та рідин |
Вимірювання довжини та часу; Вимірювання маси та щільності; Тиск у рідинах; Сили, що діють на тіла в рідинах; Сили на поверхні рідин |
15 |
|
LP1.2 Сили, прості механізми та коливання |
Механіка твердих тіл; Деформація під дією сили; Складання та розкладання сил; Важелі; Шківи та похила площина; Гармонічні коливання; Сили, коливання та стоячі хвилі; Суперпозиція хвиль |
40 |
|
LP1.3 Експерименти з лінійним рухом, вільним падінням та зіткненнями |
Рівномірний рух; Рух з рівномірним прискоренням; Закони Ньютона; Вільне падіння; Експерименти з пружними зіткненнями; Експерименти з непружними зіткненнями; Збереження імпульсу |
21 |
|
LP1.4 Акустика |
Поширення звуку; Коливання та звуки; Аналіз шуму; Резонанс та биття; Швидкість звуку |
22 |
LP1.3.4.1C Визначення прискорення вільного падіння шляхом побудови діаграми s(t). LP1.2.5.5C Поліспаст 2 (компактний тип).
Енергія
Від термодинаміки та відновлюваних джерел енергії до накопичення енергії за допомогою паливних елементів: систематично досліджуйте окремі компоненти та простежуйте повні енергетичні ланцюги.
|
Теми експериментів |
Програмні теми |
Кількість |
|---|---|---|
|
LP2.1 Тепло |
Теплове розширення; Теплопередача; Теплоізоляція; Теплоємності; Агрегатні стани та переходи |
36 |
|
LP2.2 Відновлювані джерела енергії |
Сонячна енергія; Вітрова енергія; Ефект Пельтьє; Накопичення енергії; Перетворення енергії та енергоефективність |
27 |
|
LP2.3 Паливні елементи |
Оборотний паливний елемент із протонообмінною мембраною; Електролізер; Паливний елемент |
20 |
LP2.2.2.1C Вимірювання напруги вітрогенератора. LP2.1.1.4 Термічні властивості біметалу.
Електрика / електроніка
Вступ починається з опису базової схеми, яка слугуватиме основою для подальших експериментів.
Модульна вставна плата спрощує налаштування до базового рівня та робить можливою безпечну роботу із захисними розетками та кабелями.
|
Теми експериментів |
Програмні теми |
Кількість |
|---|---|---|
|
LP3.1 Електростатика |
Контактна електрика; Сили, що діють між зарядами; Електростатична індукція; Накопичення заряду; Електростатична взаємодія; Ізолятори та провідники; Еквіпотенціальні лінії; Плоский конденсатор |
24 |
|
LP3.2 Магнетизм |
Магнітні сили та поля; Магнітна індукція; Магнітні поля |
12 |
|
LP3.3 Основні електричні кола |
Електричні кола та вимикачі; Методи електричних вимірювань; Омічні резистори; Спеціальні конденсатори; Джерела напруги; Практичні електричні кола; Електрохімія |
40 |
|
LP3.4 Електромагнетизм та індукція |
Електромагнетизм; Застосування електромагнетизму; Індукція; Трансформатори; Застосування індукції; Котушки в колах постійного та змінного струму |
15 |
|
LP3.5 Двигуни та генератори |
Генератори; Електродвигуни |
14 |
Основні електронні кола
|
Теми експериментів |
Програмні теми |
Кількість |
|---|---|---|
|
LP4.1 Основні електронні кола |
Конденсатори; Релейні кола; Діоди; Транзистори; Діодні кола; Тригери; Схеми підсилювачів; Сонячні елементи |
38 |
LP3.4.3.1C Електромагнітна індукція зі стрижневим магнітом та котушкою. LP3.3.1.4 Двопозиційні вимикачі.
Оптика
Учні вже на ранньому етапі знайомляться з вивченням оптичних явищ через доступні експерименти. Гнучкі світлодіодні джерела світла дають змогу чітко спостерігати за траєкторіями світла, а більш складні теми, такі як інтерференція та дифракція, можна вивчати у формі, зрозумілій навіть для учнів середньої школи.
|
Теми експериментів |
Програмні теми |
Кількість |
|---|---|---|
|
LP5.1 Променева оптика та геометрична оптика |
Поширення світла та утворення тіней; Світло та тіні в природі; Відбивання у дзеркалах; Заломлення світла; Розсіювання світла та рекомбінація спектра; Лінзи та аберації лінз; Оптичні прилади для кутового збільшення; Оптичні прилади та око |
47 |
|
LP5.2 Хроматика |
Дослідження шляхів проходження світла через призму; Спектральні кольори; Змішування кольорів |
12 |
|
LP5.3 Хвильова оптика |
Дифракція на дифракційних об’єктах; Дифракція на комплементарних апертурах; Двопроменева інтерференція |
11 |
|
LP5.4 Поляризація |
Поляризаційні фільтри; Фотоеластичне подвійне заломлення; Поляризація внаслідок відбиття та дифракції; Поляризація внаслідок розсіювання; Оптична активність |
8 |
LP5.3.2.2 Комплементарні перехресні решітки (принцип Бабіне). LP5.1.1.4C Освітленість.
Атомна та ядерна фізика
Учні досліджують радіоактивність навколишнього середовища.
Вони експериментально виявляють природне радіоактивне випромінювання, наприклад, у повітрі, та знайомляться з поняттям фонового випромінювання.
|
Теми експериментів |
Програмні теми |
Кількість |
|---|---|---|
|
LP6.2 Навколишня радіоактивність |
Ознайомлення з радіоактивністю; Дослідження впливу властивостей зразка та розміру вимірювального вікна; Радіоактивність навколишнього середовища; Статистика радіоактивного розпаду; Радіаційний захист; Відстань; Дослідження випромінювання в магнітному полі; Період напіврозпаду |
42 |
LP6.2.7.1 Вплив магніту на бета-випромінювання.
Інформатика та технології
Учні вивчають принципи програмування та використання мікроконтролерів у ході експериментів з очевидним практичним застосуванням.
|
Теми експериментів |
Програмні теми |
Кількість |
|---|---|---|
|
LP8.1 Програмування з Arduino |
Вступ до програмування мікроконтролерів; Змінні та оператори; Аналіз помилок; Структури управління |
8 |
ХІМІЯ
Огляд учнівських експериментів. Понад 270 експериментів.
Загальна та неорганічна хімія
Набори для експериментів AC1 та AC2 дають змогу проводити базові та поглиблені експерименти для учнів молодших та старших класів середньої школи від простих феноменологічних експериментів до визначення провідності та окисно-відновних титрувань.
|
Теми експериментів |
Програмні теми |
Кількість |
|---|---|---|
|
LC1.1 Загальні методи та методи розділення |
Властивості речовин; Суміші речовин; Розділення речовин |
93 |
|
LC1.2 Вода |
Вода як розчинник; Аналіз, синтез та виявлення води; Очищення води |
|
|
LC1.3 Повітря, гази та їхні властивості |
Гази: синтез, виявлення та властивості; Повітря та горіння |
|
|
LC1.4 Кислоти та луги |
Кислоти та луги; Кислоти; Луги; Протолітична рівновага; Титрування; Нейтралізація та утворення солей |
|
|
LC1.5 Солі |
Виявлення іонів; Використання солей |
|
|
LC1.6 Метали |
Властивості металів; Застосування металів; Складна хімія |
|
|
LC1.7 Окисно-відновні реакції |
Окиснення |
|
|
LC1.8 Хімічна реакція |
Характеристики хімічної реакції; Хімічні закони |
|
|
LC1.9 Нові напрями в хімії |
Нанохімія |
LC1.1.1.2C Температура кипіння. LC1.9.1.1 Виявлення колоїдів за допомогою ефекту Тіндаля.
Органічна хімія
Набір для експериментів з органічної хімії від Science Lab охоплює всі відповідні теми. Серед них - як вступні експерименти з вивчення властивостей органічних речовин, так і експерименти з нафтохімії. Розумна модульна система з гвинтовими GL-з’єднаннями також дає змогу надійно проводити складніші експерименти протягом одного уроку.
|
Теми експериментів |
Програмні теми |
Кількість |
|---|---|---|
|
LC2.1 Органічні речовини |
Характеристики органічних речовин; Елементи в органічних речовинах |
51 |
|
LC2.2 Вуглеводні |
Насичені вуглеводні; Ненасичені вуглеводні; Нафтохімія |
|
|
LC2.3 Спирти, альдегіди та кетони |
Синтез спиртів; Виявлення спиртів; Властивості та застосування спиртів; Властивості та застосування альдегідів; Властивості та застосування кетонів |
|
|
LC2.4 Карбоксилові кислоти та естери |
Синтез карбонових кислот; Властивості та застосування карбонових кислот; Синтез та властивості ефірів |
|
|
LC2.5 Реакції в органічній хімії |
Реакції додавання; Реакції заміщення |
|
|
LC2.6 Методи органічної хімії |
Дистиляції |
LC2.3.1.3C Дистиляція вина. LC2.1.2.1 Виявлення водню та вуглецю.
Фізична хімія
Набір для експериментів Science Lab з фізичної хімії присвячений дослідженню основних хімічних явищ, таких як електрохімія, швидкість реакцій та хімічна рівновага.
|
Теми експериментів |
Програмні теми |
Кількість |
|---|---|---|
|
LC3.1 Електрохімія |
Електропровідність; Електрохімічні потенціали; Гальванічні елементи; Прикладна електрохімія; Електроліз |
62 |
|
LC3.2 Фізичні процеси |
Рух частинок |
|
|
LC3.3 Енергія в хімічних реакціях |
Калориметрія; Теплота реакції |
|
|
LC3.4 Швидкість реакції |
Хід реакції; Вплив на швидкість реакції |
|
|
LC3.5 Хімічна рівновага |
Хімічна рівновага; Принцип Ле Шательє; Закон діючих мас та його застосування |
LC3.1.3.4C Цинково-йодна батарея. LC3.1.3.2C Елемент Даніеля.
Технічна хімія
Модуль наукової лабораторії з технічної хімії та біохімії поєднує фундаментальні хімічні принципи з повсякденним застосуванням — від вапняного нальоту, металів і пластмас до жирів, вуглеводів і білків. Додаткові експерименти з хімії харчових продуктів поглиблюють практичний зв’язок.
|
Теми експериментів |
Програмні теми |
Кількість |
|---|---|---|
|
LC4.1 Будівельні матеріали |
Вапняк та гіпс |
25 |
|
LC4.2 Скло |
Синтез скла |
|
|
LC4.3 Метали |
Видобуток металів; Сплави |
|
|
LC4.4 Практична хімія |
Добрива; Фотографії |
|
|
LC4.5 Продукти органічної хімії |
Барвники; Пластик; Мило |
LC4.5.2.3 Добавки до пластику впливають на його властивості.
Біохімія
|
Теми експериментів |
Програмні теми |
Кількість |
|---|---|---|
|
LC5.1 Жири |
Властивості жирів; Жирна їжа; Аналіз жирів |
29 |
|
LC5.2 Вуглеводи |
Властивості вуглеводів; Вилучення цукрів; Виявлення цукрів; Крохмаль та целюлоза |
|
|
LC5.3 Амінокислоти та білки |
Властивості білків; Виявлення білків |
|
|
LC5.4 Харчування |
Консерванти; Добавки |
Паливний елемент
Що стосується змісту, учні зосереджуються на використанні сонячної енергії для вироблення електроенергії, накопиченні енергії у вигляді водневого газу та його використанні в паливному елементі.
|
Теми експериментів |
Програмні теми |
Кількість |
|---|---|---|
|
LC6.1 Паливні елементи |
Оборотний паливний елемент; Електролізер; Паливний елемент; Сонячний модуль |
13 |
БІОЛОГІЯ
Огляд учнівських експериментів. Понад 170 експериментів.
Біологія людини
Набір для експериментів Science Lab з біології людини дає змогу на практиці вивчати органи чуття, будову тіла та здоров’я. Багато експериментів можна проводити безпосередньо на тілах самих учнів, наприклад, ті, що стосуються сприйняття та реакції. Ці заняття доповнюються експериментами, присвяченими анатомії та гігієні.
|
Теми експериментів |
Програмні теми |
Кількість |
|---|---|---|
|
LB1.1 Наші чуття |
Дотик; Слух; Зір; Нюх |
21 |
|
LB1.2 Наше тіло |
Серцево-судинна система; Нервова система; Травлення; Органи чуття |
37 |
|
LB1.3 Збереження здоров’я організму |
Харчування; Гігієна; Харчові технології |
Ботаніка
Із Science Lab Botany учні вивчають листя, квіти та основні процеси, що відбуваються в рослинах, такі як водний баланс та фотосинтез. Ці захопливі експерименти можна без проблем провести протягом одного уроку.
|
Теми експериментів |
Програмні теми |
Кількість |
|---|---|---|
|
LB2.0 Ознайомлення з методами |
Мікроскопія |
34 |
|
LB2.1 Форма рослин |
Листок; Квітка; Ось пагона; Коріння |
|
|
LB2.2 Функції рослин |
Проростання та ріст; Водний баланс; Фотосинтез |
LB2.2.3.1 Залежність фотосинтезу від освітлення. LB2.2.2.2 Рух води у пагоні.
Екологія
Science Lab Ecology дає змогу проводити експериментальні дослідження екосистем: від екологічних чинників, таких як температура та освітлення, до порівняння ґрунтів та біорізноманіття.
|
Теми експериментів |
Програмні теми |
Кількість |
|---|---|---|
|
LB3.0 Ознайомлення з методами |
Мікроскопія |
33 |
|
LB3.1 Екосистеми |
Абіотичні фактори; Біотичні фактори; Біорізноманіття; Екологія популяцій |
|
|
LB3.2 Дослідження екосистем |
Аналіз водних об’єктів на території; Дослідження лісів та ґрунтів |
|
|
LB3.3 Люди та навколишнє середовище |
Забруднення води; Забруднення ґрунту; Забруднення повітря |
|
|
LB3.4 Еволюція |
Пристосування до навколишнього середовища |
LB3.2.2.3C Значення кислотності зразків ґрунту. LB3.1.1.5C Теплоізоляційний ефект захисту тіла. LB4.2.3.3 Залежність активності ферментів від температури з використанням каталази.
Клітинна біологія
Набір для експериментів Cellular Biology Science Lab охоплює одноклітинні та багатоклітинні організми, а також структуру та основні функції клітини, зокрема клітинну мембрану.
|
Теми експериментів |
Програмні теми |
Кількість |
|---|---|---|
|
LB4.0 Ознайомлення з методами |
Мікроскопія |
17 |
|
LB4.1 Будова клітини |
Одноклітинні організми; Багатоклітинні організми |
|
|
LB4.2 Процеси в клітині |
Клітинна мембрана; Клітинний цикл; Ферменти; Транспортні процеси |
Генетика
Science Lab Genetics знайомить учнів з основними поняттями генетики та методами генної інженерії, зокрема з підготовкою агарозного гелю з ДНК, електрофорезом та окремими практичними застосуваннями, такими як генетична ідентифікація.
|
Теми експериментів |
Програмні теми |
Кількість |
|---|---|---|
|
LB5.1 ДНК-тестування |
Експериментальні прилади; Гелевий електрофорез ДНК; Тест-набори |
10 |
Гігієна
Окрім основних мікробіологічних методів роботи, учнівські експерименти демонструють, як поширюються мікроорганізми, як виявляють забруднення та як заходи з дезінфекції та профілактики запобігають їхньому поширенню.
|
Теми експериментів |
Програмні теми |
Кількість |
|---|---|---|
|
LB6.1 Гігієна |
Вступ до мікробіологічних методів; Шляхи передачі збудників захворювань; Визначення кількості бактерій; Профілактика та дезінфекція |
21 |
Учнівські експерименти, що надихають
Бажаєте побачити Science Lab на практиці або дізнатися більше? Ми з радістю надамо Вам підтримку!
Інтерактивні учнівські експерименти
ФІЗИКА
Закон Ома
ХІМІЯ
Лакмусовий папір та pH-електрод
Каталог
SCIENCE LAB - STUDENT EXPERIMENTS SYSTEM
ЗАВАНТАЖЕННЯ ТУТ:
Цифрове навчання із Science Lab
Перегляд тут:

.png)
.png)
.png)